Волшебство оригами для детей

Все мы в детстве обожали складывать из бумаги разнообразные фигурки. Так почему не научить этому фантастическому и волшебному мастерству наших детей? В Россию традиция создания бумажных поделок пришла из Японии, где техника оригами достигла совершенства.

Оригами для детей - это не только увлекательное занятие. Оно помогает выработать у малыша усидчивость, терпение, внимательность, умение подражать и, самое главное, улучшает мелкую моторику, развивать которую так важно в самом раннем возрасте. Но и это еще не все! Создавая красивые поделки, ребенок научится ценить прекрасное, у него сформируется собственный художественный стиль, разовьются творческие способности.

Взрослые, подавая ребенку пример, смогут добиться хороших результатов. Сначала малыш будет просто помогать творить, а со временем захочет и самостоятельно сделать бумажную модель оригами для детей, будь то котик, лисичка или кораблик.

Ребенку подчас очень сложно понять, как из обычного листа бумаги получаются разнообразные поделки. Поэтому нет ничего странного в том, что детям очень нравится это занятие. Ведь оно сродни фокусам, которые показывает настоящий волшебник. Научившись самостоятельно создавать удивительные вещицы, ребенок будет не только радоваться результату, но и овладеет техникой настолько, что сможет удивлять своих сверстников.

С помощью оригами для детей можно создавать массу интересных фигурок. Большой интерес вызывают подвижные оригами, с которым впоследствии можно будет играть. Есть и оригами-игрушки с говорящими мордочками зверюшек. С их помощью можно развернуть настоящее кукольное представление, одевая фигурки на пальчики. Не менее забавно и привлекательно выглядят надувные оригами-игрушки, которые наполняются воздухом или водой.

Начинать обучение оригами для детей надо с самых простых элементов таких, как квадрат, треугольник или других геометрических фигур. Постепенно можно переходить к более сложным задачам. Например, свернуть из бумаги оригами для детей "кораблик", делать который достаточно просто. И нет нужды останавливаться подробно на описании схемы.

В совершенстве натренировав руку на простых бумажных моделях, умение и фантазия ребенка настолько разыграются, что он сможет самостоятельно сотворить, например, оригами для детей "кошка".

Для создания милого котика потребуется простой лист бумаги, размер которого зависит от того, насколько в итоге хочется получить большую фигурку. На схеме достаточно просто и понятно показаны этапы работы.

1. Квадрат складывается пополам по диагонали.
2. Углы основания треугольника со стороны сгиба заворачиваются к его вершине.
3. Получившиеся "крылышки" вновь складываются пополам, так чтобы вершины маленьких треугольников образовали кошачьи ушки.
4. Свободный нижний край листа отгибается вверх, а фигурка переворачивается на обратную сторону.
5. Боковые углы вкладываются внутрь.
6. Нижний край поднимается вверх, а угол заворачивается внутрь.

Кошка готова, осталось только нарисовать ей мордочку по своему вкусу и желанию.

Источник:

fb.ru

Мастер-класс «Чудеса из чудес» (техника: модульное оригами)

Елена Новикова
Мастер-класс «Чудеса из чудес» (техника: модульное оригами)

Мастер-класс

«Чудеса из чудес»

(техника: Модульное оригами)

Воспитатель: Новикова Елена Валерьевна

г. Жердевка 2017

Форма проведения мастер-класса: Презентация

Оборудование: Бумага, клей, палочки, салфетки, ножницы.

Структура мастер – класса:

1. Вступительная часть.

2. Теоретически - демонстрационная часть.

3. Практическая часть

4. Подведение итогов.

1. Вступительная часть. уважаемые коллеги! я рада приветствовать вас в нашем уютном зале.

Сегодня я проведу для вас мастер-класс, который называется "чудеса из чудес".Я познакомлю вас с некоторыми приемами изготовления поделок из бумаги.

Начать я хотела бы с японской пословицы: «Расскажи мне - и я услышу, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать самому - и я научусь!»

Для нас это пословица является ориентиром. Педагогический коллектив постоянно повышает свой профессиональной уровень посредством информационно- коммуникативных технологий, сообществом творчески работающих педагогов. В результате чего мы овладели методами и технологиями различных рукоделий. Такие как: квиллинг

и другие. Мы часто используем данные технологии для оформления музыкального зала, вестибюля, групповых и храма, а так же для проведения конкурсов, праздников, для украшения костюмов.

Сегодня я хочу познакомить вас с техникой работы с бумагой модульное оригами.

Цель:- расширить знания педагогов в вопросах использования нетрадиционных техник, важность их применения.

-познакомить педагогов приемами работы с бумагой.

-научить выполнять простейшие элементы

-рассмотреть «Модульное оригами» как один из видов искусства и его значение для развития ребенка;

- донести до педагогов важность использования методов нетрадиционных техник в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей;

- создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса;

2. Теоретически - демонстрационная часть.

Модульное оригами - это трехмерное искусство, которое зародилось в Китае.. К особенностям модульного оригами можно отнести то, что каждое готовое изделие собрано из множества маленьких фигурок. При этом модули (детали) могут быть различными по размеру, форме и цвету, в зависимости от того, какое задумывается итоговое изделие. Благодаря модульному оригами появилась возможность создавать необычные сувениры, подарки, игрушки, елочные украшения, гирлянды. Возникает вопрос: каким образом скрепляются модули? Клей в процессе создания изделия не используется - все детальки вставляются одна в другую, крепко закрепляясь, что позволяет фигуре не распадаться.

Сейчас я приглашаю всех желающих принять участие в мастер – классе по изготовлению рождественский елочки.

Прежде чем приступить к изготовлению елки мы должны сложить треугольные модули, из которых она и состоит. (Показ приемов). На экране вы видите схему сбора треугольного модуля.

3. Практическая часть (Выполнение работ)

Собрать из треугольных модулей оригами лесную красавицу совсем не сложно. Состоит она из отдельных веточек, поэтому можно смастерить ёлочки самых разнообразных форм и размеров. Кроме того, из таких веточек можно составлять новогодние композиции, мастерить игрушки, снежинки, звёзды.

1. Для ёлочки можно взять модули одного или двух цветов.

2. Начинай собирать веточку. Возьми два модуля (длинная сторона сверху, вставь два ближних уголка в два кармана третьего модуля.

3. Сделай третий ряд, надев на уголки модуля второго ряда ещё два модуля. Вставлять уголки нужно в те карманы, которые расположены ближе друг к другу. Тогда наружные углы будут свободно торчать в стороны, как иголочки.

4. Продолжай собирать веточку, чередуя в каждом ряду то один, то два модуля.

5. Сделай третий ряд, надев на уголки модуля второго ряда ещё два модуля. Вставлять уголки нужно в те карманы, которые расположены ближе друг к другу. Тогда наружные углы будут свободно торчать в стороны, как иголочки.

Сделай 5 таких веточек для нижнего ряда. Чтобы их соединить, возьми ещё один модуль и вставь его в ближайшие кармашки.

6. Для следующего ряда сделай веточку меньшего размера

Соедини 5 веточек в круг таким же способом. Следующий круг сделай снова меньших размеров. Получилось три круга из разветвлённых веточек.

7. Возьми деревянную шпажку и воткни её в ластик.

8. 1ряд. Надень большой круг.

9. 9.2 ряд. Надень следующий круг.

10. 10. 3— 4 ряды. следующий круг.

11. Надень макушку. Ёлочка готова. Если вы не планируете разбирать её, то при сборке можно использовать клей.

4. Подведение итогов:

Ведущий:- Не секрет, что многие родители и мы, педагоги хотели бы иметь универсальный, «волшебный» рецепт воспитания умных, развитых, талантливых детей. Хотели бы видеть детей счастливыми, эмоционально благополучными, успешными, разносторонне развитыми, словом, интересными личностями. А интересная личность - это знающий, уверен-ный в себе и своих способностях, постоянно развивающийся человек. И мы, педагоги,знаем, что в формировании такой личности немалую роль играет Художественно-эстетическое развитие.

На сегодняшний момент, рецепт, который помогает совершенствовать творческие способности ребенка - найден. Это – нетрадиционные техники работы с различными материалами.

- В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам. Надеюсь, что все волшебное, теплое и полезное вы унесете сегодня с собой и обязательно поделитесь с вашими детьми.

Я хочу подвести итог нашей встречи словами Жан-Жака Руссо: «Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают на пользу его ума».

Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!

Источник:

www.maam.ru

Волшебство оригами

Волшебство оригами. Развитие творческих способностей.

Почему именно оригами? Что оно может дать ребенку? Ведь существует столько захватывающих занятий и игр для детей.

Дело в том, что в течение своей жизни и дети, и взрослые сталкиваются с проблемой самореализации. Как, каким образом использовать свои скрытые задатки и способности, как пробудить их к жизни и как помочь им развиться?

Для творческого развития совершенно недостаточно просто выполнять инструкции, ребенок должен постоянно решать проблемы (простые и сложные). Но и этого недостаточно: нужно, чтобы эти проблемы развивали его. Каждая проблема – это ступенька лестницы, ведущей вверх, и взобраться по этой лестнице можно лишь, когда расстояние между ступеньками будет не слишком большим и если этот путь интересен.

Искусство оригами – интригующая загадка и манит каждого ребенка невероятными превращениями обыкновенного квадратика бумаги. Как в сказке, в одном листке скрыты множество образов: и традиционные кораблик, самолетик, шапка, и причудливые драконы, птицы, животные. В этом искусстве есть все, что тянуло бы ребенка подняться на самый верх Лестницы Творчества и делало бы этот подъем захватывающе интересным. Как и в любой игре, главное удовольствие здесь – процесс, а не конечный результат.

Оригами – не только увлекательный способ проведения досуга, но и средство решения многих педагогических задач, в частности развитие мелкой моторики. Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка, в том числе и на развитие речи. Этот вид искусства благоприятно воздействует на развитие внимания и формирование памяти: дети запоминают термины, приемы и способы складывания, по мере надобности воспроизводят сохраненные в памяти знания и умения.

Занятия оригами мы организуем в форме кружковой работы один раз в неделю, их длительность 25-30 минут. Несколько первых занятий являются своего рода диагностическими. Их задача – не только привлечь детей к новому виду деятельности, но и уточнить знания дошкольниками геометрических фигур.

Для изготовления фигурок в стиле оригами «волшебный» квадрат можно складывать несколькими способами. Получившиеся заготовки называются базовыми формами. При освоении базовых форм применяются ассоциации. Например, базовая форма «воздушный змей» напоминает воздушного змея, а еще «рожок мороженого». Базовая форма «дверь» имеет и другие названия – «лифт», «шкафчик». Чтобы получить базовую форму «блинчик» («конверт», «письмо»), следует представить, что плоскость квадрата – блин, в середину которого положили начинку и поэтому края нужно аккуратно завернуть, чтобы не осталось щелей, начинка не вытекла.

При проглаживании сгибов пальчики превращаются в утюжки, которые сильно прижимают бумагу или в паровозики, которые мчатся по рельсам.

При складывании фигурок, особенно детям младшей группы, можно рассказать сказку, в которой уголки – это братцы, которые идут в гости друг к другу, здороваются или, наоборот, сердятся и отворачиваются.

Выбор фигурок зависит от ручной умелости детей. Если ребенок сделал все без труда, необходимо предложить ему более сложную форму, чтобы не был потерян интерес. Если же задание чересчур сложное, необходимо облегчить задачу, изменяя способ подачи или давая задание попроще. Обязательно нужно хвалить детей за удачное решение, интересное оформление работы.

Складыванию каждой фигурки следует посвятить отдельное занятие, начинать которое желательно с определения мотива и цели в форме загадки, стихотворения, вопроса, беседы. Вторая часть занятия представляет собой складывание фигурки, а третья – заключается в обыгрывании, оценке результата, применении для оформления помещений детского сада или кукольного театра.

Темы наших кружковых работ становятся продолжением основных занятий. Осенью это листочки, грибы, фрукты, овощи, дикие животные и птицы. Зимой – снежинки, Дед Мороз, Снегурочка, снеговик, валентинка-сердечко. Одной поделке может быть посвящено несколько занятий. Например, мы изготавливаем фигурку зайчика. Заяц – персонаж, который постоянно встречается в сказках. Мы прочитали сказку «Заяц-хваста», узнали, что заяц может быть и храбрецом. Знакомясь с окружающим миром, мы говорили о том, где зайцы живут («у зайца любой куст дом родной»), чем питаются, как спасаются от хищников («бел, потому и цел»). Во время лепки мы закрепили формы и размеры.

Перед изготовлением фигурки мы делали пальчиковую гимнастику:

Источник:

sundekor.ru

Оригами - чудеса своими руками, Социальная сеть работников образования

Оригами – искусство Японии, насчитывающее более чем 15-вековую историю. Это искусство складывания различных фигурок из квадратного листа бумаги без использования ножниц и клея. Почему именно квадрат? И почему его нельзя резать? На Востоке к квадрату всегда относились с особым почтением. В Древнем Китае он символизировал землю. Считалось, что земля имеет форму квадрата, над которой нависает купол неба. В квадрат вписаны все священные буддийские изображения – мандалы. Форму квадрата имеют и все родившиеся на востоке игры: шахматы, го, танграм. Квадрат – это наименьший размер комнаты в японском доме – два татами. Все иероглифы можно вписать в квадрат. К тому же, исследуя возможности оригами, современные мастера доказали, что ни одна другая форма не имеет такие возможности для складывания. Древние мастера поняли это интуитивно. Что же касается запрета разрезать, то он прямо связан с убеждением, что все во Вселенной связано со всем. Все формы перетекают одна в другую. Как в фигурке оригами, квадрат, видоизменяясь, дает жизнь новой форме. Разрез же нарушает единое целое.

С помощью оригами вы можете создавать разнообразные поделки и композиции. В России проводятся выставки авторских поделок и композиций оригами, фантазия их создателей зачастую просто неисчерпаема. Поделки оригами – прекрасный подарок, особенно если они сделаны с душой.

Оригами очень полезно для детей. Дети быстро запоминают не только условные обозначения и базовые фигуры, но и целые схемы.

КОРОБЧЕНКО ВАЛЕНТИН, 13 ЛЕТ

ПОЗДНЯКОВ КИРИЛЛ, 13 ЛЕТ

«УССУРИЙСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ МО РФ»

Оригами – искусство Японии, насчитывающее более чем 15-вековую историю. Это искусство складывания различных фигурок из квадратного листа бумаги без использования ножниц и клея. Почему именно квадрат? И почему его нельзя резать? На Востоке к квадрату всегда относились с особым почтением. В Древнем Китае он символизировал землю. Считалось, что земля имеет форму квадрата, над которой нависает купол неба. В квадрат вписаны все священные буддийские изображения – мандалы. Форму квадрата имеют и все родившиеся на востоке игры: шахматы, го, танграм. Квадрат – это наименьший размер комнаты в японском доме – два татами. Все иероглифы можно вписать в квадрат. К тому же, исследуя возможности оригами, современные мастера доказали, что ни одна другая форма не имеет такие возможности для складывания. Древние мастера поняли это интуитивно. Что же касается запрета разрезать, то он прямо связан с убеждением, что все во Вселенной связано со всем. Все формы перетекают одна в другую. Как в фигурке оригами, квадрат, видоизменяясь, дает жизнь новой форме. Разрез же нарушает единое целое.

С помощью оригами вы можете создавать разнообразные поделки и композиции. В России проводятся выставки авторских поделок и композиций оригами, фантазия их создателей зачастую просто неисчерпаема. Поделки оригами – прекрасный подарок, особенно если они сделаны с душой.

Оригами очень полезно для детей. Дети быстро запоминают не только условные обозначения и базовые фигуры, но и целые схемы. Оригами прекрасно развивает и совершенствует у детей :

• способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера;
• способность концентрации внимания, заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат;
• память, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания;
• активизирует мыслительные процессы. В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов со словесным (объяснение приемов складывания, способов сборки) и перевод их значения в самостоятельные действия (самостоятельное выполнение работы);
• трудовые умения, формирует культуру труда;
• имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления, творческого воображения, художественного вкуса;
• составление тематических композиций способствует развитию композиционных навыков;
• использование такого приема, как отчет о проделанной работе, предварительное устное планирование, работа по технологической, по операционной карте способствует развитию речи, навыков планирования своей работы, умения последовательно выполнять работу.

Занятия оригами с точки зрения психологии получаются эмоционально-разгрузочными, они служат стимулом для интеллектуального развития учащихся.
И последним аргументом в пользу и значимость занятий оригами служит тот факт, что единственный рабочий материал в оригами - это бумага. Бумага самый доступный и самый дешевый материал для творчества. Ребенок знакомится с ней раньше, чем с любым другим материалом. Бумага привычна, легко поддается любым изменениям. А применение для складывания бумаги любого качества, позволяет заниматься оригами всем, независимо от социального положения, возраста, образования.
Занятие оригами не требует особых приспособлений, специально оборудованного рабочего места. Поэтому каждый может складывать оригамные фигурки везде, в любой ситуации. Ведь необходимы лишь руки и лист бумаги. Оригами в состоянии воздействовать на эмоциональную сферу человека. Это особенно важно для тех, у кого есть различные проблемы общения, кто застенчив или, напротив, излишне агрессивен. Оригами - идеальная дидактическая игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление, воображение и интеллект.
Помимо решения вопросов коммуникабельности, такая деятельность способствует развитию эстетического чувства.

Целью занятий является не складывание как можно большего количества разнообразных фигурок, а воспитание и развитие у детей целого ряда способностей и навыков. Педагогами разных стран выявлено, что оригами :

• развивает пространственное воображение, память, творческие и исследовательские способности, чертежные навыки, мелкую мускулатуру кистей рук, концентрацию внимания, уверенность в своих силах и способностях, так как неуспевающих на занятиях оригами нет;
• знакомит с основными геометрическими понятиями;
• улучшает способность следовать устным инструкциям;
• расширяет коммуникативные способности;
• воспитывает личность как члена общества с его нравственными, патриотическими, интернациональными чувствами;
• воспитывает наблюдательность, художественно-эстетический вкус детей, самостоятельность и аккуратность при работе.

Экспонаты, выполненные в стиле оригами, могут использоваться как наглядные пособия при проведении занятий по технологии, мировой художественной культуре, изобразительному искусству. В ходе реализации программы эстетического воспитания обучаемых, используются для формирования и развития чувства прекрасного, эстетического вкуса, знакомства с культурой и искусством другого социума, воспитание чувства толерантности к другой культуре, формирования целостной картины мира.

Для демонстрации изделий требуется ряд немаловажных условий:

• витрина, в которой располагается изделие, должна быть равномерно и со всех сторон освещена;
• изделие, при его демонстрации, должно располагаться на уровне 1.4-1.5 метра от пола, для того чтобы просматривались все его элементы;
• доступ к витрине, в которой демонстрируется изделие, должен быть свободен со всех сторон.

Изделие «Сладкоежки» представляет собой композицию из 6 предметов (торт, 2 тарелочки, 2 котенка, 2 чашки), выполненную в стиле модульного оригами. Модули соединяются между собой вручную только за счет физических свойств бумаги, без применения клея или каких либо других приспособлений. Модули изготавливаются из цветной бумаги формата А4 при помощи ножниц. Для изготовления структурных элементов композиции используется:

• Торт – 175 белых 7 зелёных модулей из 1 / 4 листа (ф. А4), 166 белых 14 зелёных модулей из 1 / 8 листа (ф. А4), 14 белых 14 зелёных из 1 / 16 листа (ф. А4), 7 белых 7 зелёных из 1 / 32 листа (ф. А4);
• Тарелочка – 130 модулей 1 / 32 листа (ф. А4) любых цветов;
• Котята – 1248 модулей 1 / 32 листа (ф. А4) каждый;
• Чашки – 240 модулей 1 / 32 листа (ф. А4) каждая;

После сборки композиция покрывается бесцветным лаком и устанавливается на подставку.

Источник:

nsportal.ru

Книга: Чудеса оригами

Серия: "Занимательный досуг"

Эта книга откроет тебе потрясающий бумажный мир. С простыми и понятными объяснениями учиться легко и весело. Здесь показано, как сделать десятки чудесных вещиц. Замысловатые коробочки, удобные подставки, восхитительные цветы, прелестные игрушки-зверушки - ты удивишься, во что можно превратить обычный листок бумаги. Оригами - это так увлекательно! Начни скорей! Конверт с разноцветной бумагой для оригами внутри. Для детей 7-9 лет.

Издательство: "Лабиринт" (2016)

Культура Японии — сложилась в результате исторического процесса, начавшегося с переселения предков японского народа на японский архипелаг с материка и зарождения культуры периода Дзёмон. Современная японская культура испытала сильное влияние стран Азии (в… … Википедия

Японская культура — Культура Японии сложилась в результате исторического процесса, начавшегося с переселения предков японского народа на японский архипелаг с материка и зарождения культуры периода Дзёмон. Современная японская культура испытала сильное влияние стран… … Википедия

Источник:

books.academic.ru

Чудеса оригами в городе Барнаул